扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“史宁中”检索到 共10种现货商品
出版社：
- 东北师范大学出版社(4)
- 东北师范大学出版社(4)
- 高等教育出版社(3)
- 高等教育出版社(3)
- 北京师范大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 商务印书馆(1)
- 商务印书馆(1)
- 经济科学出版社(1)
- 经济科学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 北京师范大学出版社(1)
- 东北师范大学出版社(4)
- 东北师范大学出版社(4)
- 高等教育出版社(3)
- 高等教育出版社(3)
- 经济科学出版社(1)
- 经济科学出版社(1)
- 商务印书馆(1)
- 商务印书馆(1)
售价：
-
数学思想概论:第1辑:数量与数量关系的抽象
¥15.1(4.3折)定价:¥35.0本书分为数学的抽象、数的表示、数的性质、数的运算与扩张、无理数的认识、数轴与直角坐标、微积分的产生、极限理论的建立、实数理论的建立、对应与集合大小的度量、复数的意义、随机变量与数据分析等十二讲...
-
新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究
¥75.6(7.2折)定价:¥105.0农村教育布局调整问题是新农村建设与城镇化推进中面临的长期复杂且事关农村百姓教育利益的重大问题，特别是进入21世纪以来这一问题尤为突出。本书基于工业化、城镇化和新农村建设的宏大背景，对农村学校布局调整的系列问题进行了深入的探讨。本书全面阐述了农村学校布局调整的内涵、要素、发展历程、标准、合理化模型及分类规划等理论问题。中国地域广大，情况复杂，本书对人口输入型、校车主导型、学区型、寄宿型、人口稳定型、多民族聚居型、小规模学校保留型等不同的
-
基本概念与运算法则-小学数学教学中的核心问题
¥20.2(7.2折)定价:¥28.0史宁中主编的《基本概念与运算法则》主要讲述小学数学教学内容中的一些核心问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合小学生认知规律的教学方法。“问题篇”包括30个问题，大部分问题来自数学教育工作者和教学一线的数学教师，《基本概念与运算法则》尝试以回答问题的方式进行讲述，希望读者能够通过对这些问题的理解把握小学数学的核心。“话题篇”设定了30个话题，拓展对教学核心问题的理解。“案例篇”呈现了20个教学设计，供教师在设计自己的教
-
九义:义务教育数学课程标准(2022年版)新版义教解读
¥47.5(9折)定价:¥52.8本书分为义务教育数学课程标准修订背景、课程理念与目标；义务教育数学课程内容解读；义务教育数学课程实施与展望三篇...
-
-
-
数学思想概论:第5辑:自然界中的数学模型
¥24.3(3.8折)定价:¥64.0本书分为基于原始符号的模型、关于时间的模型、关于空间的模型、关于力和运动的模型四讲, 主要内容包括: 太阳崇拜的表述 ; 符号表述的经典: 周易 ; 如何确定模型: 卦的确定 ; 关于日和时的模型等...
-
-
数形结合与数学模型:高中数学教学中的核心问题
¥30.8(7.2折)定价:¥42.8本书主要讲述高中数学教学内容中的一些本质问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合高中学生认知规律的教学方法。“问题篇”包括30个问题，大部分问题来自数学教育工作者和教学一线的数学教师，本书尝试以回答问题的方式进行讲述，希望读者通过对这些问题的理解能够把握高中数学的核心。在“话题篇”中设定了30个话题，作为内容的拓展。因此，本书的内容不仅适用于高中数学教师，对于大学教师、高中学生家长、大学生都有参考价值...
-
普通高中数学课程标准(2017年版)解读
¥18.4(4.3折)定价:¥42.8课程标准是教科书编写、课堂教学、教学评估和教师专业发展的直接依据。本书由高中数学课程标准研制组对的《普通高中数学课程标准（2017年版）》解读，以使高中数学教育工作者深入理解和落实课程标准...
